理学院党总支开展“校地党建结对共建” 暨“我为群众办实事”活动
发布时间: 2021-12-10 浏览次数: 440

    为深入学习贯彻十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步推进党史学习教育走深走实,理学院党总支依托中学数学师范专业优势积极谋划构建党建结对共建,促进校地共赢,助力基础教育发展”的新模式,探索基层党建新路径,理学院党总支选派精兵强将,赴滨州市沾化区滨海镇实验学校开展“校地党建结对共建”暨“我为群众办实事”活动。

    沾化区滨海镇实验学校一直是理学院学生的支教点,在对接交流过程中,理学院党总支与滨海镇教育党支部达成了开创“共建共享、共谋发展”党建工作新格局的共识。12月9日上午,理学院党总支一行4人在总支书记李炳斋带领下前往沾化区滨海镇实验学校,与滨海镇教育党支部进行了深入交流和研讨,形成了《滨州学院理学院与滨州市沾化区滨海学区“校地党建结对共建”活动实施方案》,并签订了《校地党建结对共建协议书》。

与滨海镇教育党支部座谈交流

李炳斋书记与刘宝昌书记签订协议书

   

    作为首场活动,尹枥副教授和刘宪升副教授先后给滨海镇实验学校的老师们作了两场报告,分别就中小学数学研究和教研方法进行了指导交流。尹枥以老师们关心的教科研问题为切入点,详细介绍了中小学数学研究中的几个关键问题,包括如何寻找研究课题,如何快速入门,如何写作,如何投稿以及怎样处理退稿等,此外,他还就课题申报的相关问题进行了详细的阐释。报告从中小学数学的特点出发,阐述了怎样发现中小学数学中的研究问题,为老师们开展中小学数学研究提供了很好的借鉴,也对老师们利用高等数学的思想方法研究中小学数学问题以有益的启迪。    

   

    刘宪升作了题为《谈谈数学教学》的报告,他结合一些数学教学中的现象,尤其是对课本中存在不严谨问题的实例分析,提出了研究教材的重要性及对数学教学进行反思、研究与改革的必要性。报告通过对合并同类项、角的平分线及其性质等定理实质的揭示,深刻阐释了数学教学不仅是教授知识,更重要的是促进学生思维能力的发展。两场报告在老师们中引起了强烈的共鸣和热烈的讨论大家被两位老师善于思考,勇于质疑,严谨求证的创新精神所感染,纷纷表示将对今后的教学教研工作起到有力的促进作用。

 

   

    此次校地党建结对共建活动取得了圆满成功,今后,理学院党总支与滨海镇教育党支部将围绕党建互促、乡村教师培训、互派教师交流、大学生社会实践与志愿服务等继续深入开展共建活动,努力发挥自身人才荟萃、智力资源密集的优势为滨州市中小学数学教师教科研能力发展提供智力支持和人才服务,助力滨州教育事业高质量发展取得新成效。




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