滨州学院2017年暑期学校

数学建模暑期培训方案

为了进一步推动我校数学建模活动的开展，培养学生运用数学知识分析和解决实际问题的能力，培训和选拔代表我校参加2017年全国大学生数学建模竞赛的优秀学生，按照学校暑期学校的统一安排，特制定本培训方案。

一、组织领导

为做好数学建模培训工作，数学系成立数学建模培训工作小组。工作小组组成人员名单如下：

组长：李伟年 张永胜 邱芳

副组长：王磊

成员：高合理张英黄利国许凤华

窦向凯李德顺

联系人：王磊

二、培训内容

（一）建模理论培训。全国大学生数学建模竞赛涉及内容较广，多数为理工科学生未系统学习过的内容，为了给参赛同学打下坚实的理论基础，在培训中有针对性地开展建模基础理论的培训工作。该部分培训主要以专题的形式进行培训主要包括：数学软件初步、随机问题建模、离散问题建模、最优化问题建模、概率问题建模、科技论文写作初步。通过建模理论的初步培训使学生初步掌握数学建模中常用的理论知识。

（二）历年真题讲解。为了达到真实练兵的效果，选取1999-2016年全国大学生数学建模竞赛优秀论文进行讲解，特别是2006-2016年我校参加全国大学生数学建模竞赛以来各指导教师指导的优秀论文进行思路分析、建模流程分析和求解分析，真正师培训学生做到熟悉建模流程、理清建模思路，掌握建模算法。

三、培训时间安排

2017年7月10日—7月29日，上午：8：00—11:30，下午14:30—17:00, 晚上19:00—21:30。

工作小组将邀请有多年数学建模指导经验的教师进行系列内容培训和真题讲解。具体安排如下

四、有关要求

（一）提高认识，加强领导。暑期学校数学建模培训是学校数学建模竞赛工作的重要组成部分，对提升学生建模水平，提高竞赛获奖层次、获奖比例具有重要意义。各相关院（系）要切实认识到此项工作的重要性，加强发动宣传，加强对参训学生的组织管理，严格考勤制度，严肃课堂纪律，保证安全，确保顺利完成工作任务。

（二）精心备课，因材施教。各培训指导教师要精心备课，选取恰当的培训内容和历年真题，讲实讲透，使学生学有所得；要注重因材施教，针对不同专业的参赛学生，有针对性的指导他们运用已学的专业知识思考解决建模问题，使学生学有所长；要注重培养学生团队合作意识，引导学生学会整合团队实力，实现优势互补，解决实际问题。

（三）踏实学习，务求实效。参训学生务必服从所在院(系)的管理，服从培训教师、培训负责人的安排，依据课程表按时参加培训工作，在培训课堂上遵守课堂纪律，积极参加培训教师组织的各种讨论，强化建模能力，为参加全国大学生数学建模竞赛奠定扎实基础。

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附件：1.2017年暑期学校数学建模暑期培训报名表

2.2017年暑期学校数学建模暑期培训课程表

                                 滨州学院数学系

                                   2017年6月8日